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【线上学教 尝试 挑战 探索 】——疫情防控,潇湘在行动之八

发布日期:2020-02-10  编辑:  浏览量:[]

【线上学教 尝试 挑战 探索 ——疫情防控,

潇湘在行动之八

  2020年的寒假,一场突如其来的疫情打乱了所有人的工作和生活,也让本该徜徉书海的莘莘学子假期一再延长。

 

  潇湘路学校中学部根据市教育局、区教育局《关于做好2020年春季学期延迟开学相关工作的通知》文件要求,第一时间部署落实假期学习生活引导,结合学校实际情况,拟定了实施方案。

  凡事预则立,不预则废。看,大家精心制定的学习计划。

 

  微课、语音课多种教学形式,学科全覆盖,均以引导学生自主阅读,自主锻炼,自主探究,自主劳动,以学生身心健康为核心进行线上教育。

 

  各学科组网上教研,汇总各学科计划,保障教学有序进行。

 

 

 

  学生和老师密切配合。

 

 

 

 

 

 

  学生利用网络平台反馈在家学习情况、作业情况和开展锻炼健身情况。

  第一天网课结束后,桓老师表示,网络连接上了你我他,但漫漫长假,在家里还要担心孩子们有没有坐在网络那一端,有没有认真听课,认真写作业?为此老师们绞尽脑汁,用尽一切网络技巧,或群语音,或要求回复1/2,真可谓是挖空心思。滕老师说,头天要备课,第二天上课,学校安排50分钟,实际上要盯手机几个小时,因为还要检查学生完成情况。晚上躺在床上都在想明天答疑的安排。虽然比真正上课还累,但一想到孩子们能有所收获,一切都是值得的。

 

  有家长说:“现在孩子开始预习了,马上跟上,网课大家没有问题,非常好,这样预习一下孩子可以做做练习,很好。”

  孩子说:“有了老师的督促,能帮助我提高本不是很顽强的自制力,我觉得线上学习挺好的。”

 

 

  战“疫”不出门,学习正当时!网络教学是一种尝试,也是挑战。没有线上经验、缺少授课工具、网络环境卡顿、设备工具不会用等问题,都在考验着老师与学生。即使如此,老师们也在用手里现有的资源,努力上好每一节线上辅导课,记录每一名学生的状况与成长。学生的进步与收获,是老师和家长们的共同目标。2020,让大家携起手来,共同尝试新方法,挑战旧自我,探索新领域!

 

 

 

编辑:孙敏 夏菁

图片:各班主任

审核:张晶

 

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